_Начиная с 80-х годов, российское общество столкнулось с беспрецедентной по масштабам и последствиям проблемой, которая и сейчас далека не только от своего решения, но и от адекватного осмысления в связи со стремительным вовлечением в процесс наркотизации детей и подростков. Россия безвозвратно теряет поколение третьего тысячелетия.
Прилагаемые сегодня усилия не приносят желаемого результата в результате неэффективности мер борьбы с наркоманией, алкоголизмом, токсикоманией и иными девиантными зависимостями.
Концептуально-методологическое изучение проблемы наркомании насчитывает не один десяток лет. Широкое распространение наркомании вызвало к жизни напряженные дискуссии об этиологии и патогенезе наркомании. Сегодня серьезность проблемы усугубляется быстротой и непредсказуемостью ее распространения, ростом объемов наркотических веществ на рынке, их доступностью, притоком синтетических психоактивных веществ и появлением практики одновременного злоупотребления несколькими веществами, что сопряжено с риском превышения смертельной дозы и скорой выработкой сильной зависимости.
Проблему злоупотребления психоактивными веществами следует рассматривать как проблему личности, употребляющей наркотические вещества в определенном социально-культурном контексте, при этом общество и культурная среда реагируют на это весьма противоречиво.
Практически важным на сегодняшний день является вопрос классификации первопричин донаркотической личности и определения стадий ее ранней зависимости. С целью повышения эффективности реабилитации накрозависимых необходим поиск методов индивидуальной программы психологической помощи. Все это позволит вести целенаправленную эффективную диагностическую, профилактическую и реабилитационную работу с детьми и подростками.